小学中低学年の子供たちとの理科・工作の遊び（１）

先週金曜日夕方から、お仲間のTOサンの参加を得て、私と同じマンションに住む子供たち（小学校中低学年）８人と集会室を使って「子供たちと理科で遊ぼう」を開始しました。６－７月に高学年の子たちとやったシリーズの続きのような位置づけです。

紙で遊ぶのが当日のテーマで、デパートの包装紙や広告の紙を使って遊びました。構成は４年生２人、３年生４人、１年生２人でしたので４年生１人、３年生２人、１年生１人からなる２つのグループに分けて、小さい子はお兄さんお姉さんと遊ぶようにしました。

先ず、分子構造モデルから作った正八面体を見せながら紙でも作れるよと、例を示しました。驚いたことに一人の男の子がすでに作ったことあり、でした。楽しみですね～。
少し対称操作じみたことをして遊びましたが、１年生にはちょっと無理でしたね～。

次に、紙鉄砲。小さいのや、大きいのも作って破れるまで鳴らしていました。やはり男の子の方が面白がっていました。
「何であんなに乾いたパンと云う音が出るのだろう？」と聞いてみました。
かなりいい線まで言う子が複数いて、嬉しいことでした。すごく頭が動いている子もいます。私からの質問はずっと先への宿題としました。

次に２種類の折り鶴を渡して、「どちらでもいいから作ってごらん」と言ったら、みんな作ったことがないのをやると言い出したのも嬉しかったことでした。「それはあげるから、好きにしていいよ。おじさんは折り方を教えないよ」と言ったら、困ったような顔をしてましたが、誰かがほぐしてみようと云いだして、分解して、新たな紙で組み立てようとし始めました。

２個の折り鶴のちょうど中間のような、新たな変種を作った子もいました。次から次と質問がくるし、手を差し伸べる必要の子もいましたが、TOサンと手分けして、あっという間に１時間が過ぎたような感じでした。何をやるかはかなり自由にしたので、夫々が楽しんだようです。

ほぼ１時間で少し集中力が落ち始めました。私が持って行った化学モデルでコマを作って遊んでた子もいましたが、ちょうど集会室利用の終了時間がせまり、終わりにしました。ちゃんと後かたずけをして。

何もしない一枚の紙をそっと押すように放しても、ふらふらひらひらと落ちていくだけだけど、折り紙飛行機は飛んでいく。どうしてだろう、と問題提起して、来週は紙飛行機競技をしようということにしました。

TOサン、ありがとうございました。